1 pamoka 4 kursas

Diana įžengė į klasę.
-Sveiki mokiniai. Esu jūsų naujoji Nuodų ir Vaistų mokytoja. Iš karto perspėju, kad mano pamokose NEBUS jokių išsidirbinėjimų, triukšmo ir žinoma nedarbo. Bjauraus elgesio ir vėlavimo aš netoleruosiu, už tai bus numuštas tam tikras taškų kiekis, – Diana tyriamai apžvelgė mokinius. – Taigi pradėsime.
Diana lėtu žingsniu pradėjo žingsniuoti po klasę.
-Eliksyrų gaminimas yra vienas iš sudėtingiausių magijos mokslų. Jam neprilygsta net transfigūracija, nes, priešingai nei joje, menkutė klaidelė, gaminant eliksyrą, gali būti mirtina arba suveikti priešingai nei tūrėtų. Kad to išvengtume, mes privalome ne tik žinoti eliksyro ingridientus ir gaminimo eigą, bet ir tų ingredientų savybes. Tad mano pamokose mes smarkiai jas analizuosime. Mokysimės būdų, kaip lengviausiai patikrinti eliksyro tipą, išvengti nuodų ar juos nukenksminti, susikurti vaistų iš pačių paprasčiausių ingredientų ir t.t, - Diana stabtelėjo vėl atsistojusi prieš klasę. – Nesitikiu, kad visiems iš jūsų šis dalykas bus priimtinas ir lengvas. Tuo labiau, kad daugelį gėralų sutaisyti iš pirmo karto sugeba vienas iš tūkstančio, jei ne iš dviejų. Bet jeigu atsirastų tokių, kurie yra gimę gaminti eliksyrus jie gali patekti į geriausių mokinių sąrašą ir uždibti taškų savo koledžui. Yra kur pasistengti, tiesa? – Diana nusišypsojo. Staiga jos veidas tapo griežtesnis. – Bet atsiminkite, kad jei jums pamokose nesiseks – neketinu nuolaidžiauti ar didinti pažymių. Kiekvienas gaus tokį pažymį, kurio nusipelnė. Be to būtinai perskaitykite taisykles, kad vėliau nekilti nesklandumų. Šią pamoką mes nieko negaminsime ir nealizuosime. Tiesiog norėčiau išgirsti kokius eliksyrus norėtumėte šiais mokslo metais mokytis. Žodį perleidžiu jums. – Diana atsisėdo į krėslą ir laukė mokinių pasiūlymų.

-Gal multisulčių?

- Aham ... - užsirašė - Gali eiti.